1.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于( )。

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.融合课程

2.根据课外活动的机能，可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。

A.探究性活动

B.发现性活动

C.训练性活动

D.社会性活动

3.教育科学研究史最基本、最普遍的研究方法是( )。

A.调查法

B.问卷法

C.观察法

D.实验法

4.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能触类旁通，表明其思维有( )。

A.灵活性

B.创新性

C.流畅性

D.开放性

5.班级秩序形成的关键是( )。

A.教室环境

B.班级文化

C.授课内容

D.班级纪律

6.李老师在给小菲的素质教育操行评语中写道:“你本学期参加英语角活动，成绩明显提高，下学期你的英语一定有新的进步。”这种评语写作方式是( )。

A.过程式

B.总结式

C.评价式

D.谈心式

7，学生在整我“四边形”知识的基础上再学习“梯形”的相关知识，这种学习属于( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列学习

8.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为( )。

A.关键期

B.发展期

C.转折期

D.潜伏期

9.课前老师听写英语单词小敏赶紧临时抱佛脚看了几遍，这种记忆属于( )。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.内隐记忆

D.感觉记忆

10.如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是( )。

A.发现学习

B.接受学习

C.合作学习

D.互动学习


1.B；2.C；3.C；4.A；5.D；6.A；7.B；8.A；9.B；10.B.